Razpis tekmovanja 2026/2027

Razpis tekmovanja v znanju Vesela šola 2026/2027

Šolsko tekmovanje v znanju Vesela šola bo 3. marca 2027, državno tekmovanje pa 7. aprila 2027. Na tekmovanju Vesele šole lahko sodelujejo osnovnošolci od 4. do 9. razreda. Za tekmovalce italijanske in madžarske narodnostne skupnosti, za slepe in slabovidne učence ter učence v prilagojenem programu (NIS) pripravimo prilagojene veselošolske vprašalnike.

Prijava na tekmovanje

Učenci se na tekmovanje v znanju Vesela šola prijavijo pri učitelju – mentorju Vesele šole.

Učitelji učence, ki bodo obiskovali interesno dejavnost Vesela šola, v začetku leta prijavijo preko informacijskega strežnika DMFA, kjer bodo od 20. avgusta 2026 objavljena navodila za prijavo in roki.

Veselošolce, ki se bodo odločili za sodelovanje v tekmovanju Vesela šola, mentorji potrdijo na strežniku DMFA (do tri tedne) pred šolskim tekmovanjem. Roki za prijavo so jasno zapisani na strežniku.

Prijava mentorstva

Mentorji v 57. sezoni Vesele šole sodelujete z izpolnjeno prijavo mentorstva. Povezavo na prijavnico in povabilo k prijavi bodo šole dobile 17. avgusta 2026. Po pravilno izpolnjenem obrazcu se vam bo na zaslonu izpisalo, da je bila vaša prijava uspešna. Potrdila na e-pošto ne boste dobili.
Za vsa vprašanja smo vam vedno na voljo, pišete nam lahko na elektronski naslov vesela.sola@mladinska-knjiga.si ali po pošti na naslov: Mladinska knjiga Založba, Uredništvo Vesele šole, Slovenska 29, 1000 Ljubljana.

Mentorice in mentorji bodo vsak mesec na svojo šolo prejeli izvod revije Pil z veselošolsko prilogo, na svoj elektronski naslov pa mesečna obvestila z informacijami o tekmovanju, dodatnih vsebinah za tekmovalce in vsebinah za mentorje. Mentorje prosimo, naj septembra preverijo, ali okrožnica prihaja v pravi predal, da ne bodo pomembne informacije pristale med neželeno pošto.

Mentorji veselošolcev ob koncu sezone prejmejo potrdila o strokovnem sodelovanju. Potrdila si natisnete s strani DMFA.

Teme 57. Vesele šole

Vsako leto februarja veselošolke in veselošolce prosimo, naj predlagajo, kaj bi želeli raziskovati v šolskem letu 2026/27. Dobili smo veliko navdihujočih idej, iz katerih smo oblikovali novo sezono. Temam dodajamo nekaj informacij za lažje oblikovanje učnega načrta. Za pomoč pri ciljih iz kurikuluma za RaP za osnovne šole prosimo mentorice in mentorje, naj nam na naslov vesela.sola@mladinska-knjiga.si pošljejo svoje komentarje. Tudi samo en predlog za samo eno temo bo pomagal vsem, da boste imeli manj dela s pripravami. Cilje iz kurikuluma za RaP bomo sproti dopolnjevali in urejali z vašimi in našimi predlogi.

*Uredništvo si pridržuje pravico do sprememb.

September 2026 – Avto
V septembrski številki bomo spoznali kratko zgodovino avtomobila, nekaj pomembnih tehnoloških mejnikov, vpliv prometa na okolje in pogonska goriva preteklosti in prihodnosti. Poglobili se bomo v kroženje ogljika. Seveda ne bomo pozabili na avtomobilske športe. Posebej se bomo ukvarjali z vplivom avtomobilov na (popularno) kulturo in prosti čas, od avtomobila kot slikarskega in kiparskega motiva do avtomobilov kot igračk za otroke in odrasle, ne glede na spol.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:

Oktober 2026 – Pregovori
Jezik povezuje ljudi skozi prostor in čas. Jezikovni obrazci so pravi časovni stroji, ki v sodobnost prinašajo zakodirane delčke preteklosti. V Veseli šoli bomo raziskovali znane in neznane pregovore z različnih področij (vreme, sreča, ljubezen, denar …) in poskušali odkriti, kaj je bilo pomembno nekoč in danes. Dotaknili se bomo pomena nacionalnega jezika, razvoja slovenščine in pomembnih ovir, ki jih je naš materni jezik premagal v preteklosti, kot tudi obetov za prihodnost. Predstavili bomo poklice, ki se akademsko, pedagoško in umetniško ukvarjajo z jezikom.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:
:

November 2026 – Pravica
Pomembna beseda v življenju posameznika in skupnosti. Raziskovali bomo dva obraza pravice: v odnosu do krivice in dolžnosti. Osvetlili bomo nekaj znanih primerov zgodovinskih krivic in skozi empatičen pristop do njih prešli na področje psihologije, dobrega počutja, premagovanja težkih trenutkov in skrbi za druge. Predstavili bomo človeške in otrokove pravice ter preko njih Organizacijo združenih narodov ter njene naloge. Z nalogami (odgovornostmi) kot neločljivimi sopotnicami pravic bomo za konec spodbudili veselošolce k aktivnemu spremljanju družbe.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:

December 2026 – Praznovanje
Decembra se bomo prepustili duhu praznovanja. Raziskali bomo korenine praznovanja in se soočili z raznolikostjo praznovanja kultur. Spoznali bomo praznične običaje, značilne za naš prostor, s poudarkom na prehodu v novo leto. Na kratko se bomo pomudili tudi pri psihologiji in pomenu vezi med ljudmi, ki jih praznični običaji vzdržujejo in krepijo. Poudarili bomo pomen jezika in pisanja ter bontona, ki spremljajo voščila. Zaključili bomo s praktičnimi in zabavnimi nasveti za ustvarjanje in pisanje voščilnic.
Cilji iz kurikulima za RaP
:
:
:
:
:

Januar 2027 – Ledena doba
Najprej bomo spoznali neveljskega mamuta, najstarejše okostje, kar so jih našli pri nas. Z njim bomo odpotovali v ledeno dobo (pleistocen). Na hitro se bomo orientirali po geoloških obdobjih in spoznali poklic paleontologa. Ogledali si bomo jamske slike, umetnost tistega časa, in na njih srečali še druge živalske prebivalce ledene dobe. Predstavili bomo pomembne najdbe iz pleistocena v Sloveniji, med njimi piščal iz Divjih bab. Razmislili bomo tudi o vlogi muzejev in predstavljanju naše naravne in kulturne dediščine ter našteli s tem povezane poklice.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:

Februar 2027 – Sateliti
Kako komuniciramo v vesolju (in z vesoljem)? Od prvih vesoljskih sond, ki so pošiljale informacije na Zemljo, do vesoljskih teleskopov in predvsem satelitov bomo ugotavljali, kakšne informacije nam pošiljajo in pri čem vsem nam pomagajo. Primerjali bomo vrste in število satelitov nekoč in danes. Vpletli bomo nekaj fizike vesoljskih smeti in tudi z vesoljem navdahnjena umetnost ne bo umanjkala. Zelo preprosto bomo ločevali med znanstveno in komercialno rabo vesolja. Vzpostavili bomo pojem vesoljske industrije in spoznali nekaj Slovencev, ki sodelujejo v njej. Raziskali bomo, kakšne možnosti sateliti in mednarodni programi ponujajo mladim, ki jih zanima vesolje. Zaključili bomo z bralnimi namigi.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:
:

Marec 2027 – Gozd
Izpostavljamo teme, s katerimi se Slovenci lahko pohvalimo. Pogovorili se bomo o pomenu gozdov, dejavnikih, ki jih ogrožajo, in ugodnih pogojih, ki jih pri nas podpirajo. Ozavestili bomo naše mesto v svetu na tem področju. Posebej se bomo posvetili gozdnemu ekosistemu, s prikupnimi živalmi, ki ga predstavljajo. Prepoznali bomo odsev gozdne druščine v številnih ljudskih in umetnih pripovedkah ter posebej obravnavali gozdne živali v basnih. Spoznali bomo, kaj vse nam gozd daje, pa tudi različne poklice, o katerih lahko razmišljamo, če namesto za pisalno mizo čas raje preživljamo v naravi. Zaključili bomo z nekaj predlogi za gozdne sprehode in nasveti za opazovanje.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:

April 2027 – Piknik
Združevanje želja veselošolcev je zabavno, a tudi zahtevno delo. Predloge zdrava hrana, naravovarstvo, igre na prostem, gasilci, lepote Slovenije in oblikovanje postave bomo poskušali sestaviti v temi “Piknik”.
Cilji iz kurikuluma za RaP
:
:
:
:
:

Maj 2027 – Adolescenca
V maju bomo šli po sledeh vprašanj veselošolcev in pilovcev in se lotiti odraščanja. Namesto predstavljanja bomo ponujali predloge in pojasnila za pojave, ki jih prepoznavajo naši bralci. Pogovarjali se bomo o telesnih in duševnih spremembah/izzivih, ki jih prinaša adolescenca. Temo bomo sestavili iz odgovorov na konkretna vprašanja, ki so jih postavili naši bralci. Poseben poudarek bomo namenili medosebnim odnosom ter skrbi za lastno varnost in zdravje. Ponudili bomo tudi nekaj preprostih in preverjenih “receptov” za preprečevanje in zdravljene adolescentnih tegob.
Cilji iz kurikuluma RaP
:
:
:
:

Junij 2027 – Voda
Vsebinsko bomo šolsko leto zaključili z vodo, v katero bomo zdaj zdaj skočili. Po uvodnih dejstvih o vodi na planetu Zemlja, kjer nas bosta zamikali tudi kemija in fizika, bomo razmislili o različnih vlogah, ki jih igra voda. Ne bomo pozabili na vodne športe. Spoznali bomo kroženje vode, njeno moč in vpliv na razvoj civilizacij in življenje po svetu danes. Spregovorili bomo o podnebnih spremembah in okoljskih beguncih. Spoznali bomo, kakšno srečo imamo z vodo v Sloveniji, kjer je ni le obilo, ampak je tudi zdravilna. Temo in sezono bomo zaključili s termalnimi vrelci in vabilom k namakanju.

Cilji iz kurikuluma RaP
:
:
:
:

Julij 2027 – Praznik Vesele šole
Kot vsako leto bomo v poletje zakorakali s poklonom vsem veselošolcem in veselošolkam ter njihovim mentoricam in mentorjem, ki bodo z nami prepotovali celotno sezono. Posebej se bomo spomnili tudi najboljših tekmovalcev in njihovih mentorjev.

Kako poteka tekmovanje?

Tekmovanje Vesele šole je dvostopenjsko, na šolski in državni ravni. Tekmovanje je dostopno vsem prijavljenim učencem (udeleži se ga lahko vsak učenec, ki se nanj prijavi v šoli pri mentorju Vesele šole).

Šolsko tekmovanje je organizirano na vsaki šoli, ki sodeluje v Veseli šoli. Mentorji tekmovalne pole samonatisnejo s strežnika DMFA. Mentor Vesele šole en dan pred šolskim tekmovanjem natisne tekmovalne pole, jih razdeli učencem in poskrbi za izvedbo tekmovanja po navodilih uredništva Vesele šole. Uredništvo izjemoma pošlje natisnjene tekmovalne pole za nižji izobrazbeni standard oziroma prilagojeni program, prilagojene pole za slepe in slabovidne ali za veselošolce italijanske ali madžarske narodnostne skupnosti za šolsko tekmovanje mentorju Vesele šole. Vsi tekmovalci, ki dosežejo stopnjo znanja, določeno s Pravilnikom o tekmovanju v znanju Vesele šole za šolsko tekmovanje, se uvrstijo na državno tekmovanje, ki poteka na izbrani šoli. Tekmovanje vodi in organizira uredništvo Vesele šole skupaj s sodelavci na šolah organizatorkah. Tekmovalne pole na državnem tekmovanju šoli organizatorki pošlje DMFA. Po zaključku reševanja šola organizatorka pole skenira in naloži na strežnik DMFA. V fizični obliki rešene pole pošlje šele po pozivu uredništva Vesele šole, priporočeno na naslov: Vesela šola, Mladinska knjiga, Slovenska 29, 1000 Ljubljana. Pole z odgovori bodo ocenjene na strežniku, ki omogoča tudi preverjanje rezultatov ter morebitne pritožbe in popravke preko strežnika DMFA.

Zmagovalci državnega tekmovanja so tisti, ki dosežejo raven znanja, določeno s Pravilnikom o tekmovanju.

Vsebine tekmovanja v znanju Vesele šole

Namen tekmovanja v znanju Vesele šole je širjenje splošnega znanja. Vsebine so lahko povezane z učnim načrtom osnovne šole, lahko pa so izbrane zato, da bi učence seznanili tudi s takimi vsebinami, ki v učnem načrtu za osnovnošolce niso predvidene.

Kaj pride v poštev za šolsko in državno tekmovanje?

Tekmovanje v znanju Vesela šola je dvostopenjsko. Učenci najprej tekmujejo na šolski stopnji, ki zajema:

5. in 6. razred:

teme v tiskani izdaji Vesela šola – priloga revije PIL od septembra do vključno februarja, brez vsebin, označenih za 7.-9. razred,
vprašanje iz tujega jezika, v poštev pridejo teme do vključno februarja,
eno vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni.

7. do 9. razred:

teme v tiskani izdaji Vesela šola – priloga revije PIL od septembra do vključno februarja,
vprašanje iz tujega jezika, v poštev pridejo teme do vključno februarja,
eno vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni.

4. razred:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno februarja, vključno z vsebinami, označenimi za 7.-9. razred,
vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni.

4.-6. razred PP/NIS:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno februarja, brez vsebin, označenih za 7.-9. razred.

7.-9. razred PP/NIS:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno februarja, vključno z vsebinami, označenimi za 7.-9. razred.

Tekmovalci, ki se uvrstijo na državno tekmovanje, bodo na zadnji stopnji tekmovali iz naslednjih vsebin:

5. in 6. razred:

teme v tiskani izdaji Vesela šola – priloga revije PIL od septembra do vključno marca, brez vsebin, označenih za 7.-9. razred,
vprašanje iz tujega jezika, v poštev pridejo teme do vključno februarja,
eno vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni,
članki iz revije PIL (do vključno marca), ki so označeni z znakom Vesela šola.

– September 2026
– Oktober 2026
– November 2026
– December 2026
– Januar 2027
– Februar 2027
– Marec 2027

7. do 9. razred:

teme v tiskani izdaji Vesela šola – priloga revije PIL od septembra do vključno marca,
vprašanje iz tujega jezika, v poštev pridejo teme do vključno februarja,
eno vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni,
članki iz revije PIL (do vključno marca), ki so označeni z znakom Vesela šola.

– September 2025 – Tačke;
– Oktober 2026 – Neznanost;
– November 2026 – Kukalo; Reportaža, Neznanost;
– December 2025 – Tačke, Neznanost;
– Januar 2026 – Neznanost, Skrivnosti zgodovine;
– Februar 2026 – Skrivnosti zgodovine, Neznanost;
– Marec 2026, Tačke, Neznanost.

4. razred:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno marca, vključno z vsebinami, označenimi za 7.-9. razred,
vprašanje iz knjige, ki je določena v tekmovalni sezoni.

4.-6. razred PP/NIS:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno marca, brez vsebin, označenih za 7.-9. razred.

7.-9. razred PP/NIS:

teme v elektronski izdaji Vesela šola – interaktivni PDF od septembra do vključno marca, vključno z vsebinami, označenimi za 7.-9. razred.

Vprašalniki

Posamezna naloga vsebuje:
– vprašanje,
– navodilo za reševanje vprašanja in
– prostor za odgovor.

Tipi nalog

Naloge izbirnega tipa z več, navadno štirimi ali več možnimi odgovori, izmed katerih tekmovalec izbere pravilnega. Nekatere naloge imajo več možnih odgovorov, kar je v navodilih jasno napisano.
Naloge povezovanja stolpcev: za pravilen odgovor je treba povezati po dva elementa.
Naloge dopolnjevanja stavkov ali besedila, kjer je treba izmed možnih odgovorov izbrati pravilne in z njimi dopolniti besedilo. Kadar pravilna rešitev ni napisana, jo mora napisati tekmovalec sam.
Druge naloge: logične uganke, križanke, izpolnjevanke, rebusi in druge slikovne naloge.

Celoten vprašalnik vsebuje 24 nalog (oz. 15 nalog za učence s prilagojenim programom), ki zajamejo veselošolsko snov, obravnavano v posamezni šolski sezoni. Vprašalniki se razlikujejo glede na težavnost, za vsak razred je pripravljena posebna tekmovalna pola. Časa za reševanje nalog je 60 minut.

Zakaj tekmovati?

S sodelovanjem v Veseli šoli učenci spoznavajo različna zanimiva področja človekovega delovanja in svet narave ter družbe. Vesela šola izhaja kot tiskana priloga v reviji Pil in kot učna pot na spletu. Z branjem priloge in reševanjem učne poti na spletu veselošolci: